4 травня - Міжнародний день протидії булінгу

ЮНІСЕФ визначає булінг (від анг. to bull – переслідувати) як небажану агресивну поведінку дітей шкільного віку, що призводить до цькування дитини іншою дитиною чи групою дітей з метою приниження, залякування та демонстрації сили.
Багато хто не надає булінгу значення. Але насправді це не просто пустощі або грубість, а особлива форма взаємин, яка з часом переростає в насильство.
Кривдники можуть знайти безліч причин, щоб цькувати слабшого: зовнішність, що не вписується у загальноприйняті рамки, поведінка, думки, які не збігаються з думкою більшості, тощо.
Часто діти можуть цькувати через те, що бажають самоствердитись і завоювати авторитет в очах колективу однокласників, аби їх боялися та поважали.
Успіхи у навчанні, матеріальні можливості та навіть особливості характеру можуть стати основою для булінгу. Крім того, жертвою булінгу може стати також той, кому складно спілкуватися з однолітками, хто поводиться відлюдкувато чи, навпаки, провокативно.
У цькуванні в школі завжди є три групи: потерпілий (жертва), кривдник (булер, агресор), спостерігачі (свідки або безпосередні очевидці ситуації булінгу). У разі, якщо булінг (цькування) вчиняється групою осіб, то зазвичай серед кривдників(ниць) виділяється лідер(ка), а також один або кілька послідовників(ниць).
Частіше за все люди, які цькують, вважають, що це смішно і в цьому немає великої проблеми чи трагедії, а також, що дорослі не будуть звертати на це увагу.
Кожна дія чи слово (сказане свідомо або ні) мають свої наслідки. Так само і булінг залишає слід на кожній зі сторін.
Опинившись у ролі потерпілого, дитина отримує величезну кількість психічних травм, які неминуче позначаються на її житті: розлади психіки, складнощі у взаєминах, хвороби.
Для кривдника наслідки не такі відчутні, проте у майбутньому їх також може мучити сором. Обравши за основу негативну поведінку, булери не завжди знаходять свій шлях у дорослому житті, мають проблеми у побудові стосунків (як робочих, так і при створенні власної родини).
Спостерігачі ж отримують досвід власного безсилля перед владою більшості, сором за свою легкодухість, що призводить до зниження самооцінки; також у тих, хто стає свідками булінгу нерідко виникає думка, що насильство це нормально.
Важливо розрізняти булінг і конфлікт. Не кожен конфлікт є булінгом. Ситуація, коли одна дитина штовхнула іншу без наміру заподіяти шкоду або під час гри у футбол поцілила кедом по нозі – є конфліктом. Ситуація, коли дитина навмисне фотографує однокласників у роздягальні та шантажує або поширює це фото з метою приниження – є булінгом.
Конфлікт може стати булінгом лише коли він повторюється знову і знову.
Булінг - це насильство. Ніхто не заслуговує на те, щоб над ним знущалися!

Додаток 1
до наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу у закладі»
від 01.10.2024


Положення
про комісію з розгляду випадків булінгу
у Росошанськійгімназії.

1. Комісія з розгляду випадків булінгу у гімназії обираться педагогічою радою та затверджується директором з можливістю зміни її складу.
2. Комісія з розгляду випадків булінгу у гімназії підпорядковується директору гімназії.

3. Комісія з розгляду випадків булінгу :
1. Проводить засідання відповідно до поданих заяв здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб.
2. Розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб.
3. Проводить розслідування випадків булінгу (цькування) за поданою заявою.
4. На засіданні приймає рішення за результатами проведеного розслідування.
5. Доповідає директору гімназії про рішення за результатами проведеного розслідування.

Додаток 2
до наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу у закладі»
від 01.10.2024

План заходів спрямованих
на запобігання та протидію булінгу
у Росошанській гімназії
на 2024 -2025 н. р.
№ Заходи Термін виконання Відповідальний
1. Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки боулінгу (цькування) Вересень Психолог, класні керівники
2. Підготовка брошури з нормативними документами з профілактики боулінга (цькування) в освітньому середовищі для педагогів. жовтень Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування)
3. Підготовка методичних рекомендацій для педагогів:
- з вивчення учнівського колективу;
- з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей. Жовтень Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування)
4. Підготовка тематичних буклетів за участю старшокласників. Листопад Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування)
5. Виступ на загальношкільних батьківських зборах з профілактики боулінгу (цькування) в учнівському колективі. Листопад Директор,
уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування)
6. Імітаційна гра для молодших школярів (1-4 класи) «Якщо тебе ображають» Жовтень Учнівська спільнота,
класні керівники
7. Конкурс плакатів проти насильства Березень Учнівська спльнота, заступник директора з виховної роботи
8. Підготовка пам’ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям. Жовтень Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування)
9. Тематичні батьківські збори в класах Грудень Класні керівники
10. Проведення консультацій психолога з питань взаємин батьків з дітьми. Впродовж року Психолог, класні керівники
11. Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей. 1 раз на місяць за потребою Уповноважений з прав дитини закладу освіти.

Додаток 3
до наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу у закладі»
від 01.10.2024

Порядок
реагування на доведені випадки булінгу
у Росошанській гімназії

1. Директор гімназії:
1. Розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб.
1. Видає рішення про проведення розслідування.
1. Скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вживає відповідних заходів реагування.
1. Повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.
1. Забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування).

2. Працівники гімнзії :
2.1. Подають директору заяву про випадки булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу.
2.2.Повідомляють директора про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
2.3. Здійснюють захист учасників освітнього процесу від будь-яких форм насильства та експлуатації, у тому числі булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, від пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю.
2.4. Вживають невідкладних заходів для припинення булінгу (цькування) у ліцеї, свідками якого стали.
2.5.Сприяють керівництву закладу освіти у проведенні розслідування щодо випадків булінгу (цькування).
2.6. Виконують рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.
3. Здобувачі освіти, батьки (або особи, що їх замінюють):
3.1. Подають директору закладу заяву про випадки булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу.
4.2.Повідомляють директора опорного закладу про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
4.3. Вживають невідкладних заходів для припинення булінгу (цькування), свідками якого стали.
4.4. Сприяють керівництву у проведенні розслідування щодо випадків булінгу (цькування).
4.5. Виконують рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.

Додаток 4
до наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу у закладі»
від 01.10.2024

Пам’ятка
про відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

1.Булінг (цькування) - діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого,
- тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.
- діяння, вчинене групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, тягне за собою накладення штрафу від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.
- діяння, вчинене малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.
- діяння, вчинене малолітньою або неповнолітньою особою віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.
2. Неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу (цькування) учасника освітнього процесу тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до одного місяця з відрахуванням до двадцяти процентів заробітку.
3. Неповідомлення керівникові закладу освіти учасниками освітнього процесу про випадки булінгу у філії тягне за собою відповідальність, передбачену «Законом про антибулінг».
4. Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України про адміністративні правопорушення.